К ПЯТЕРКЕ ШАГ ЗА ШАГОМ, ИЛИ 50 ЗАНЯТИЙ С РЕПЕТИТОРОМ

РУССКИЙ ЯЗЫК

6 КЛАСС

АХРЕМЕНКОВА Л.А.

2007 г.

 Скачать пособие бесплатно в формате DjVu можно по ссылке ниже (кнопка).

Москва, 2007

Пособие доступно для скачивания в формате DjVu.

Если на Вашем компьютере не установлена программа для просмотра файлов DjVu,

то можно скачать программу здесь:

  Эта книга продолжает серию пособий по русскому языку "К пятерке шаг за шагом". С ней будет полезно работать всем учащимся, имеющим пробелы в знаниях по русскому языку.

   Нетрадиционная методика, показавшая высокую эффективность, а главное, доступность как для одаренных детей, так и для испытывающих определенные трудности в обучении, позволяет учащимся быстро усвоить и закрепить правила русской орфографии и пунктуации.

  Книга предназначена учащимся, которые могут самостоятельно овладеть навыками грамотного письма; учителю - для занятий с отстающими учениками; родителям, если они хотят повысить успеваемость своих детей.

  Вниманию учителей ! Автор пособия строит занятия таким образом, чтобы ученик путем постепенных, регулярных и однотипных упражнений мог быстро усвоить и закрепить правила написания трудных слов. Книгу можно использовать на уроках русского языка в качестве дополнительного материала для выработки устойчивых навыков грамотного письма, а также для закрепляющих занятий с отстающими учениками и для занятий с наиболее способными детьми при опережающем обучении.

  Первая книга этой серии была удостоена диплома 2 степени Второй Российской Международной книжной ярмарки в номинации "Учебная литература".

СОДЕРЖАНИЕ:
Вместо предисловия, или Несколько слов об этой книге 
Условные знаки 
Занятие 1. Безударные гласные, непроизносимые и плохо слышимые согласные в корне 
Корень, окончание, основа, приставка, суффикс 
Занятие 2. Правописание слов с двойными согласными, непроверяемыми гласными и согласными. Чередование согласных 
Имя существительное 
Занятие 3. Гласные после шипящих и ц 
Занятие 4. О - ё после шипящих и ц 
Учимся ставить знаки препинания. Однородные члены предложения 
Занятие 5. Разделительные твердый и мягкий знаки 
Мягкий знак на конце слов после шипящих 
Занятие 6. Мягкий знак в сочетаниях согласных в середине слов 
Занятие 7. Корни с чередующимися гласными -лаг- — -лож-, -раст- — -ращ- — -рос-, -гар- — гор-, -клан- — -клон-, -зар- — -зор- 
Занятие 8. Корни с чередованием и - е (бир- — -бер-, -дир- дер- и др.). Корни с чередующимися гласными -кас- — -кос-, -равн- — -ровн- 
Занятие 9. Корни с чередующимися гласными -скак- — -скоч-, -мак- — -мок-(-моч-), -плав- — -плов- — -плыв- 
Чередование -я- (-а-) — -им- (-ин-) в корнях 
Учимся ставить знаки препинания. Запятые перед словами что, если, потому что, чтобы, где, когда, который, хотя, кроме, куда 
Занятие 10. Гласные и согласные в приставках 
Приставки рас- — рос- (раз- — роз-) 
Занятие 11. Приставки при- — пре- 
И—ы после приставок на согласную 
Занятие 12. Существительные на -ия, -ие, -ий, -мя. Разносклоняемые существительные 
Занятие 13. Соединительные гласные о - е в сложных словах 
Занятие 14. Слова с корнями пол-, полу- 
Разбираем по членам предложения. Главные и второстепенные члены предложения 
Тире между подлежащим и сказуемым 
Занятие 15. Суффиксы -ушк-, -ышк- и др 
Занятие 16. Суффиксы -чик-, -щик- в словах, обозначающих профессии людей 
Занятие 17. Суффиксы -ий-, -ец- 
Суффиксы -ек-, -ик- или -чик- 
Занятие 18. Суффиксы -ищ-, -ещ- 
Суффиксы -ин-к-, -енк- и -ен-к- 
Учимся ставить знаки препинания. Обращение. Вводные слова 
Прямая речь 
Занятие 19. НЕ с именами существительными 
Имя прилагательное 
Занятие 20. Имена прилагательные качественные, относительные, притяжательные 
Занятие 21. Суффиксы -к-, -ск- в именах прилагательных 
Степени сравнения имен прилагательных 
Занятие 22. Одно и два н в именах прилагательных 
Занятие 23. Сложные прилагательные 
Занятие 24. НЕ с полными и краткими прилагательными 
Учимся ставить знаки препинания. Сложное предложение 
Занятие 25. Глагол 
Наклонение глаголов 
Занятие 26. Спряжение глаголов 
Мягкий знак после шипящих на конце глаголов повелительного наклонения 
Занятие 27. Переходные и непереходные глаголы 
Суффиксы глаголов -ова-, -ева- и -ива-, -ыва- 
НЕ с глаголами 
Безличные глаголы 
Занятие 28. Местоимение. Разряды местоимений 
Дефис в неопределенных местоимениях с частицами кое-, -либо, -то, -нибудь 
Занятие 29. НЕ и НИ в отрицательных местоимениях 
Наречие 
Занятие 30. Числительные количественные, порядковые 
Числительные простые, сложные, составные 
Занятие 31. Правописание числительных 
Сложные слова с числительными 
Занятие 32. Употребление большой буквы в написании названий и имен 
Перенос слов 
Учимся ставить знаки препинания. Диалог 
Обобщаем и повторяем 
Занятие 33. Безударные гласные, непроизносимые и плохо слышимые согласные в корне. Непроверяемые гласные и согласные в корне 
Занятие 34. Чередование гласных в корнях -лаг- — -лож-, -рост- — -рощ -рос-, корни с чередованием е - и, -кас- — -кос-, -гар- — -гор-, -клан- — -клон-, -зар- — -зор-, -равн- — -ровн-, -скач- — -скоч-, -мак- — -мок- (моч), -плав- — -плов- — -плыв-. Слова с чередованием я - им 
Чередование согласных в корнях 
Занятие 35. Приставки на с - з, рас- — рос- (раз- — роз), при- — пре-, буквы ы - и после приставок на согласную 
Учимся ставить знаки препинания. Повторение 
Занятие 36. Суффиксы существительных 
Занятие 37. Суффиксы прилагательных 
Суффиксы глаголов 
Занятие 38. Окончания существительных и прилагательных при изменении по падежам 
Склонение существительных на -ия, -мя, -ие, -ий 
Занятие 39. Безударные окончания глаголов I и II спряжения 
Окончания глаголов повелительного наклонения 
Занятие 40. Правописание порядковых числительных 
Морфологический разбор имени существительного 
Морфологический разбор имени прилагательного 
Занятие 41. О - ё после шипящих 
Занятие 42. Гласные после шипящих и ц. И после ц 
Занятие 43. Разделительные твердый и мягкий знаки 
Занятие 44. Одно и два н в именах прилагательных 
Занятие 45. Правописание НЕ со всеми частями речи 
Занятие 46. НЕ или НИ в отрицательных местоимениях 
Занятие 47. Соединительные гласные и дефис в сложных словах 
Слова с корнями пол-, полу-
Морфологический разбор глагола 
Морфологический разбор местоимения 
Занятие 48. Употребление большой буквы. Написание названий и имен 
Занятие 49. Словарные слова 
Основные правила орфографии 
Занятие 50. Состав слова. Части речи. Члены предложения 
Найдите «ошибки» в тексте «Детство Темы» 
Приложение 
Морфологический разбор
существительного
прилагательного
глагола
местоимения 
Синтаксический разбор предложения 
Подсказки 
Ответы