РУССКИЙ ЯЗЫК. 2 КЛАСС. МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

ЧУРАКОВА Н.А., КАЛЕНЧУК М.Л., МАЛАХОВСКАЯ О.В., БАЙКОВА Т.А.

2016 г.

Скачать пособие бесплатно в формате PDF можно по ссылке ниже (кнопка).

Москва, 2016

  Методическое пособие по русскому языку для 2 класса (Чуракова Н.А., Каленчук М.Л. и др.) адресовано учителям, работающим по комплекту учебников "Перспективная начальная школа".

  Программа разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа".

  Цели и задачи курса

  В системе предметов общеобразовательной школы  курс русского языка реализует познавательную и социокультурную цели:

  - познавательная цель предполагает формирование у учащихся представлений о языке как составляющей целостной научной картины мира, ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символического и логического мышления учеников;

  - социокультурная цель изучения русского языка включает формирование коммуникативной компетенции учащихся - развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека.

  Для достижения поставленных целей изучения русского языка в начальной школе необходимо решение следующих практических задач:

  - развитие речи, мышления, воображения школьников, умения выбирать средства языка в соответствии с целями, задачами и условиями общения;

  - освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка;

  - овладение умениями правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания и письменные тексты - описания и повествования небольшого объема;

  - воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, чувства сопричастности к сохранению его уникальности и чистоты; пробуждение познавательного интереса к языку, стремления совершенствовать свою речь.