КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ТЕСТОВОЙ ФОРМЕ

8 КЛАСС

ТЕМА: "ПРОСТОЕ ОСЛОЖНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ"

ВАРИАНТ 3

  Прочитайте текст. Задания 1 - 5 выполните по данному тексту.

1) Тучи разошлись, проглянуло солнце, и сразу стало очень жарко.

2) Вообще лето было сухим.

3) Дожди прошли только недавно - редкие, косые, мелкие дожди.

4) Земля, истомленная жаром, принимала их жадно, раскрыто, всеми холмами и ложбинами предгорий.

5) Белые парашютики, кажется, плавали в воздухе - отцвели, отпустив на волю часть себя, одуванчики.

6) Нежные голубые цикории на высоких крепких и прямых, как веревки, стеблях выгорали и становились розовато-фарфоровыми, белыми, бесцветными.

7) Зной дрожал, как жар над самоваром.

(По Ю. Домбровскому)

Русский язык / 8 класс / Контрольная работа / Простое осложненное предложение

1. Укажите номера простых осложненных предложений.

2. Укажите номера предложений с однородными членами предложения.

3. Укажите номера предложений с вводными конструкциями.

4. Укажите номера предложений с обособленными определениями.

5. Укажите номера предложений с обособленными обстоятельствами.

6.Укажите номер предложения с однородными определениями (знаки препинания не расставлены)

1) Экспедиция зарисовывала узоры деревянных резных наличников.

2) Узкая тропинка в душной высокой траве вела к реке.

3) В вазочке лежали шоколадные ореховые фруктовые конфеты.

4) Во дворе стояли простые деревянные качели.

7. Укажите предложение, в котором неверно расставлены знаки препинания при обобщающих словах

1) Исследователи подсчитали, что из всех собственных имен гоголевских персонажей одиннадцать стали нарицательными: Манилов, Коробочка, Ноздрев, Плюшкин, Собакевич, Хлестаков, Чичиков...

2) Физика, химия, биология - все предметы давались ему легко.

3) В африканском языке суахили одним и тем же словом называются разные средства передвижения - паровоз, поезд, автомобиль, вагон, телега, карета...

4) Ни радостное лето, ни дающая надежду весна, ни задумчивая осень, ни успокаивающая зима - ничто не приносило радости его душе.

8. Укажите предложение без обращения (знаки препинания не расставлены)

1) Возьмемся за руки друзья чтоб не пропасть поодиночке.

2) Друзья всегда придут на помощь.

3) Но люблю тебя родина кроткая, а за что рассказать не могу.

4) Широко ты степь пораскинулась...

9. Укажите номер предложения с уточняющими членами (знаки препинания не расставлены)

1) В Париже в Музее Человека можно видеть копии рисунков сделанных на скалах первобытными людьми.

2) Это была экспедиция Колумба известного мореплавателя.

3) Андерсен родился в 1805 году в старом датском городе Одензе.

4) В пятницу под навесом в саду состоится первое выступление детского коллектива.

10. Правильность речи зависит часто от верного употребления однородных членов предложения. Проанализируйте предлагаемые предложения, опишите вид допущенной ошибки, запишите исправленный вариант.

  Предложения для наблюдения:

1) Лес тянется вдоль реки и очень живописный.

2) Президент попросил доложить и проанализировать происшедшее.

3) Декорации были подготовлены молодым художником и абсолютно авангардные.

ОТВЕТЫ